Pendekatan belajar anak usia dini
Hendaknya memperhatikan hal berikut:
- Beroientasi pada kebutuhan anak
- Belajar sambil bermain
- Kreatif dan inovatif
- Lingkungan kondusif
- Tema
- Mengemabmgkan keterampilan hidup
- Menggunakan pembelajran terpadu
Pembalajaran pada anak usia dini
Pada hakikatnnya adalah pengembangan kurikulum, secara konkret, pembelajaran anak usia dini harus terlebih dahulu memperhatikan karakteristik anak usia dini, Setelah memahami karakteristik anak usia dini, maka guru dapat membuat perencanaan pembelajaran dengan berbagai pendekatan. Pendekatan yang bisa dilakukan yaitu pendekatan saintifik dan. penyusunan perencanaan pembelajaran sesuai dengan perkembangan anak usia dini.
Yaitu ada:
- tema
- Pengaturan ruang kelas
- Pemilihan materi
- Pemilihan metode
- Pemilihan media
Berikut ada pendekatan pembelajaran anak usia dini
1. Pemebelajaran bebas ( memberikan pengalaman langsung pada anak”)
- Pembelajaran terpimpin ( pembelajaran ini terpusat pada prilaku guru)
- Pembelajaran kondusif( kegiatan belajar yang di sesuaikan dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan anak)

Komentar
Posting Komentar